体育教育契合 “双减”政策的基本要求，有利于实现全面育人的教育价值目标。当前，体育教育实践中的育人价值还未能得到充分彰显。深入实施 “双减”政策，体育教育应进一步把握方向，以坚持党的领导和以人民为中心彰显育人价值功能；进一步关注广度，瞄准学生全面发展构建育人价值实践新体系；进一步拓展深度，聚焦核心素养实现育人价值实践新突破；进一步提升满意度，推动学校、家庭、社会等三元力量的协同，谱写新时代体育教育高质量发展的新篇章。

关键词：“双减”政策；体育教育；育人价值；实践路径